两节课：一节课通常45分钟，两节课为90分钟，可解数字9、0。

合一起：两节课合并成一节长课，有合并、相加之意，可解数字1或和值。

临高考：高考日期为6月7、8日，临近状态紧张，可解数字6、7、8。

总突击：考前集中复习，有冲刺、汇总之意，可解数字5（谐音“无”保留）或0（从头开始）。

解谜溯源：古有“临阵磨枪，不快也光”之说，恰如“临高考”前的“总突击”。唐代诗人贾岛《剑客》诗中“十年磨一剑”，描绘了长期积累与最后冲刺的关联，与考前集中复习的意境相通。

根据以上解析思路综合推荐:

本期重点关注数字(0,1,6,7,9)。和值看好(10-18)区间。形态上(组六)概率较大。